مظاهر الاكتئاب النفسي لذى عينة من التلاميذ المكفوفين والعاديين بمرحلة التعليم الأساسي (دراسة مقارنة )
الكلمات المفتاحية:
الكفيف –، الاكتئاب –، مرحلة التعليم الأساسيالملخص
يهدف البحث الى التعرف على دلالة الفروق في درجات الاكتئاب بين التلاميذ المكفوفين في مدرسة مصراتة للكفيف وضعاف البصر والتلاميذ في المدارس العادية .
كما يهدف الى التعرف على طبيعة الفروق بين الذكور والاناث فئة المكفوفين في ظهور أعراض الاكتئاب النفسي , والتعرف على طبيعة الفروق بين الذكور والاناث فئة العاديين في ظهور أعراض الاكتئاب النفسي.
استخدم الباحث اختبار ( C – D –I ) لاكتئاب الأطفال من اعداد ماريا كوفاس كما استخدم الباحث المنهج الوصفي المقارن لملائمته لطبيعة البحث وتوصل الى النتائج التالية :
1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المكفوفين والعاديين وكانت هده الفروق في اتجاه ارتفاع درجات الاكتئاب لدي المكفوفين .
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والاناث في فئة المكفوفين وكذلك عي فئة التلاميذ العاديين .
وأوصى الباحث بالاهتمام بشريحة المكفوفين وتوفير أخصائيين نفسيين وتربويين واجتماعيين لمساعدة التلاميذ المكفوفين على التغلب على الصعوبات التي تعوق تقدمهم .
كما اقترح بناء برنامج ارشادي وقائي لتخفيف مستوى الاكتئاب واجراء دراسات مماثلة على عينات أكبر.
الكلمات المفتاحية : الكفيف – الاكتئاب – مرحلة التعليم الأساسي .
