الطفو الأكاديمي وعلاقته بالأمن النفسي لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة مصراته.

الملخص

    يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الطفو الأكاديمي والأمن النفسي لدى طلبة قسم الإدارة التعليمية والتخطيط التربوي بكلية التربية - جامعة مصراته، والتعرف على مستوى الطفو الأكاديمي ومستوى الأمن النفسي لدى الطلبة ومعرفة الفروق العائدة إلى الجنس. وتكون مجتمع البحث من جميع الطلبة والبالغ عددهم (337) طالبًا وطالبة منهم (50) ذكور و(287) إناث، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي واستخدام أسلوب المسح الشامل لمجتمع البحث واستخدام مقياس الطفو الأكاديمي إعداد وفاء عبد الموجود محمد (2025) ومقياس الأمن النفسي إعداد إيمان  بخيت محمد الحديدي (2023)K وتـم تحليل ومُعالجة البيانات إحصائيًا باستخدام برنامج الحزم للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: توجد علاقة ارتباط طردية متوسطة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (05.)، بين الطفو الأكاديمي والأمن النفسي لدى طلبة قسم الإدارة التعليمية والتخطيط التربوي بكلية التربية جامعة مصراته، وإن مستوى الطفو الأكاديمي جاء مرتفعًا بنسبة (84%)، ومستوى الأمن النفسي جاء مرتفعًا بنسبة (76.2%) لدى طلبة قسم الإدارة التعليمية والتخطيط التربوي بكلية التربية جامعة مصراته، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطفو الأكاديمي ومستوى الأمن النفسي تعزى لمتغير (الجنس)، وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج تم التوصل إلى عدة توصيات منها: توجيه نظر القائمين على العملية التربوية والتعليمية لأهمية تدريب الطلبة على تنمية الطفو الأكاديمي لمساعدتهم للوصول إلى مستوى أعلى من الإنجاز والنجاح.