The level of cybersecurity awareness among employees of Yemeni media institutions.
DOI:
https://doi.org/10.36602/famj.2025.20.13Keywords:
Awareness, cybersecurity, cyberthreats, secure practices, media organizationsAbstract
The research aimed to know the reality of knowledge of cybersecurity, cyber threats and safe electronic practices among employees of Yemeni media organizations in the Republic of Yemen. The research used the descriptive and analytical method, and used a questionnaire distributed to (172) employees in Yemeni satellite channels and local radios as well as official newspapers, and the results revealed a high awareness of cybersecurity and safe practices among the employees of those media organizations, while they have an average awareness of cyber threats, and the results showed statistically significant differences in safe practices only due to the variable of gender and connection to the Yemeni media.
References
أولًا. المراجع باللغة العربية:
1- أبو حشيش بسام وحسونة، إسماعيل (2023). مستوى وعي طلبة المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية في فلسطين بالأمن السيبراني ودور إدارة المدرسة في تعزيزة، المجلة التربوية، 33(149)، ص ص 115-161.
2- البيشي، منير عبد الله (2021). الأمن السيبراني في الجامعات السعودية وأثره في تعزيز الثقة الرقمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية على جامعة بيشة، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 29(6)، ص ص 353-372.
3- الجنفاوي، خالد مخلف (2021). التحول الرقمي للمؤسسات الوطنية وتحديات الامن السيبراني من وجهة نظر ضباط الشرطة الأكاديميين بالكويت، المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية، 5(19)، ص ص 75-123.
4- الجثعمي ، مها (2017): مستوى الوعي بقضايا أمن المعلومات لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمدينة الرياض، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع47، عمادة البحث العلمي، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية، ص ص 355-400.
5- السمحان، منى عبد الله (2020). متطلبات تحقيق الأمن السيبراني لأنظمة المعلومات الإدارية بجامعة الملك سعود، مجلة كلية التربية – جامعة المنصورة، ع111، ج1، ص ص 2-29.
6- السواط، حمد والصانع، نوره وأبو عيشة، زاهرة وسليمان، إيناس (2020). العلاقة بين الوعي بالأمن السيبراني والقيم الوطنية والأخلاقية والدينية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة الطائف، مجلة البحث العلمي في التربية، ع21، ص ص 278-306.
7- الشمري، صلاح مهدي وإسماعيل، زيد محمد (2020). الأمن السيبراني كمرتكز جديد في الاستراتيجية العراقية، مجلة قضايا سياسية، جامعة النهرين، ع62، ص ص 273-295.
8- الشهري، مريم (2021). دور إدارة الجامعة في تعزيز الوعي بالأمن السيبراني لدى طلبة كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، مجلة العلوم الإنسانية والإدارية، ع25، ص ص 83-104.
9- الصانع، نورة وآخرون (2020). وعي المعلمين بالأمن السيبراني وأساليب حماية الطلبة من مخاطر الانترنت وتعزيز القيم والهوية الوطنية لديهم، المجلة العلمية لكلية التربية جامعة أسيوط، 36(6)، ص ص 42-92.
10- الصحفي، مصباح وعسكول، سناء (2019). مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمات الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية بمدينة جدة، مجلة البحث العلمي في التربية، ع20، ج1، ص ص 493-534.
11- العزاوي، نسرين رياض شنشول (2024): الهجمات السيبرانية على البنى التحتية الاقتصادية (نماذج مختارة)، مجلة المعهد، ع16، ص ص 685-691.
12- عطيف، مريم (2023). الوعي بالأمن السيبراني وعلاقته بالتحول الرقمي لدى مشرفي ومشرفات إدارة التعليم بمنطقة جازان، المجلة الدولية للأبحاث التربوية، مج47، عدد خاص، ص ص 74-132.
13- علي، أحمد حامد ومحمد، سعاد عبد الله (2020). الامن السيبراني في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية بمنظور جيوبولتيكي معاصر، مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية، ع3، ص ص 370-393.
14- فرج، علياء (2022). دواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي: جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجًا، المجلة التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج، ع94، جز1، ص ص 510-437.
15- فزاني، إبراهيم سعد (2017): دور الاعلام الأمني في الوقاية من التهديدات الأمنية الجديدة، المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والاجتماعية، جامعة سيدي بلعباس، مج8، ع1، ص ص 71-85.
16- فوزي، إسلام (2019). الأمن السيبراني: الأبعاد الاجتماعية والقانونية تحليل سوسيولوجي، المجلة الاجتماعية القومية، 52(2)، ص ص 99-139).
17- القاضي، هبة سليمان (2024). مستوى الوعي بالأمن السيبراني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية قصبة المفرق بالأردن، رسالة ماجستير، جامعة آل البيت.
18- محمد، موسى وموسى، خديجة (2023). مستوى الوعي بالآثار السلبية للتنمر السيبراني لدى الطلاب الجامعيين بكلية العلوم الاجتماعي جامعة وهران -2، مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية، ع7، ص ص 466-482.
19- المطيري، مشاعل (2021). واقع الأمن السيبراني وزيادة فاعليته في مدارس التعليم العام بمنطقة المدينة المنورة من وجهة نظر القيادات المدرسية، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 10(3)، ص ص 635-655.
20- المنتشري، فاطمة وحريري، وفرة (2020). درجة وعي معلمات المرحلة المتوسطة بالأمن السيبراني في المدارس العامة بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات، المجلة العربية للتربية النوعية، 4(13)، ص ص 95-140.
21- مهدي، سعاد حسن (2022). الوعي بالأمن السيبراني والاستهواء الفكري ونوعية الحياة الأسرية كمنبئات بالابتزاز الالكتروني لدى المراهقين مستخدمي الانترنت، مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، 33(130)، ص ص 3-54.
22- منصور، آمنة محمد (2021): تأثير الأمن السيبراني على الرقابة الداخلية وانعكاسها على الوحدة الاقتصادية – دراسة استطلاعية لآراء عينة من المدققين والمحاسبين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مجلة الإدارة والاقتصاد، ع127، ص ص 223-238.
23- ياسمين، بلعسل بنت نبي والحسين، عمروش (2021): التهديدات الالكترونية والامن السيبراني في الوطن العربي، مجلة نوميروس الاكاديمية، مج2، ع2، ص ص 161-180.
ثانيًا. المراجع باللغة الإنجليزية:
1- 1- Canelon, J, Huerta, E, Leal, N, & Ryan, T, (2020, January), Unstrutured Data for Cybersecurity and Internal Control, In Proceedings of the 53rd Hawaii International Conference on System Sciences
2-Goran, I (2017). Cyber Security Risks in Public High Schools, City University of New York.
3-Moore, M, 9 (2018). Adversarial Tactics, Techniques & Common Knowledge. Welcome to ATT&CK, https;//attack.mitre.org/wiki/Main.
4-Safaria, T (2015). Prevalence and Impact of Cyberbullying in a sample of Indonesian Junior High School Students. The Turkish online Journal of Educational Technology, 5(1).pp 82-91.
5- Stanciu V, & Tinca, A, (2016); Students Awareness on Information Security between Own Perception and Reality – an Systems, Vol. (15), Issue (1). Pp. 112-130.
