دور التدخلات النفسحركية في تنمية مهارات الطفل التوحدي (تجارب ليبية)
الكلمات المفتاحية:
التوحد، مهارات طفل التوحدالملخص
أُجريت هذه التجربة لتقييم فعالية التدخل النفسي الحركي في تحسين مهارات الأطفال المصابين بالتوحد. العينة: تسعة وعشرون طفلاً مصابًا بالتوحد. النتائج: هناك تحسن في نسبة الحركة، والوقت، والجسم، والصورة، والمساحة. يُظهر التأثير الإيجابي لهذا التدخل انخفاضًا في فرط النشاط، والانتباه، وزيادة العلاقات الاجتماعية، ومهارات الرياضة والموسيقى. الخلاصة: أثبت التدخل النفسي الحركي فعاليته كعلاج مساعد للأطفال المصابين بالتوحد.
