المنظومة التربوية المغربية وسؤال الإصلاح ـــ اقتراحات عملية مستوحاة من الوثائق الرسمية وواقع التجربة الشخصية
الكلمات المفتاحية:
التربية، الاصلاح، وثائق الاصلاح، التجربة الشخصيةالملخص
هذا البحث هو عبارة عن قراءة شخصية لواقع المنظومة التربوية بالمغرب، وتصور موضوعي للآفاق الواعدة لإصلاحها، وقد سعى الباحث من خلاله إلى رصد أهم الإكراهات التي تعترض قطاع التربية والتعليم بالمغرب، مع تقديم بعض الحلول العملية لتجاوزها. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد توصل البحث إلى أن المنظومة التربوية بالمغرب تمر بجملة إكراهات، وأن تجاوزها أمر ممكن شريطة تبني خطط إصلاحية عملية كتأهيل البنية التحتية للمؤسسات التعليمية، وتشجيع التفوق الدراسي، والاعتناء بالموارد البشرية وتشجيعها وتكوينها تكويناً متيناً.
