يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين المخاوف المرضية والغياب المدرسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مدينة مصراته، وتتحدد إشكالية البحث في التساؤلات الآتية:
1- هل توجد علاقة بين المخاوف المرضية والغياب المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي؟
2- هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية على المخاوف المرضية بين الذكور والإناث؟
3- هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية على غياب المدرسي بين الذكور والإناث؟
4- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المخاوف المرضية وفقًا لمتغير المنطقة؟
واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي الإرتباطي، واختيرت عينة البحث بشكل عشوائي طبقي من مدارس التعليم الأساسي في مدينة مصراته خلال العام الجامعي 2018-2019، وبلغ عدد عينة البحث 2461 تلميذ وتلميذة منهم 1231 إناث و1230 ذكور.
وقد قامت الباحثتان باستخدام مقياس الفوبيا المدرسية للأطفال قام بإعداده باللغة العربية (الدكتور عباس عوض والدكتور مدحت عبدالحميد) ومقياس رفض الذهاب إلى المدرسة قام بترجمته إلى اللغة العربية (الدكتور عبدالعزيز ثابت) وتم عرضه على محكمين لاستخراج الصدق الظاهري، واستخراج صدق محتوى الفقرات عن طريق أساليب إحصائية، وتم حساب معامل الثبات عن طريق معادلة ألفا كرونباخ، وكان معامل ثبات لمقياس الفوبيا المدرسية(0.88) ومعامل ثبات مقياس رفض الذهاب للمدرسة (0.85)، كما أسفرت نتائج البحث على أن هناك علاقة بين المخاوف المرضية والغياب بنسبة (0.199) كما أتضح أنه لا توجد فروق بين الذكور والإناث من حيث المخاوف المرضية ولكن هناك فروق بينهم من حيث الغياب المدرسي وكانت لصالح الذكور، كما أسفرت النتائج على أن منطقة طمينة من أكثر المناطق التي بها مخاوف مرضية وأن منطقة مصراته المركز أقل منطقه بها مخاوف مرضية.
كما توصي الباحثتان على تعاون الأسرة مع المدرسة لتعرف على المخاوف التي يتعرض لها التلميذ لتقليل من الغياب المدرسي، كما تقترح إجراء دراسة لعلاج المخاوف المرضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي.